Un célèbre pédagogue, né à Zurich ; fondateur d'un système naturel de l'éducation, en commençant par l'enfance et qui, cependant sans succès dans le travail de celui-ci lui-même de son manque de faculté d'administration, d'autres persuadé par ses écrits à l'adopter, surtout en Allemagne et de l'adopter avec enthousiasme tant avec succès ; sa méthode, dont il dérive du Rousseau, était fondée sur l'étude de la nature humaine, car nous estimons qu'il est né chez l'enfant, et visait le développement harmonieux de toutes ses capacités innées, commençant par la plus rudimentaire (1745-1827).